Doedagen

Op de doedagen kregen we ook bezoek van een van de lectoren van het KATHO. Ik kreeg op donderdagmorgen bezoek, tijdens het onthaal.

Tijdens het onthaal wordt altijd gewerkt met een klein spelletje of een gesprek.

Op donderdag had ik een puzzel mee. Een puzzel van Sinterklaas. Ik heb die zelf geschilderd en in stukken gesneden. Zo werd het een grote puzzel en konden de kleuters elk één stukje erbij proberen leggen. Telkens ik een kleuter zijn/haar naam zei om de aanwezigheden te controleren mocht die kleuter een stuk nemen en erbij proberen passen.

Toen de lector binnen kwam waren de kleuters goed aan het puzzelen. Ze kwam bij ons in de kring zitten en sommige kleuters waren nieuwsgierig. Alles verliep wel zoals gepland. Na het onthaal kwam het verhaal vertellend voorlezen aan bod. De lector pikte hier ook nog een stukje van mee.

De kleuters vonden het heel fijn om te puzzelen en zelfs de juf kwam mij vragen of ze de puzzel mocht lenen. Ze wou deze namelijk de rest van de week gebruiken. Leuk toch?

Pietenproject

Op 5 december mochten we zelf de kinderen gaan entertainen. We werden verwacht in de Vrije Lagere School afdeling Sint Pieter in Kuurne.
Van de eerstejaars werd verwacht dat we voor elke student een typetje bedachten en hoe we de kinderen gaan entertainen. Zo hadden we een hoofdpiet, bellenblaaspiet, fietspiet, kuispiet, zoentjespiet, snoeppiet en ikzelf was tekenpiet. We hadden een liedje en dansje geleerd om te brengen voor de kinderen.
We bezochten klas per klas en deden gek, deden elk ons ding, waren zelfs een beetje stout en wilden niet luisteren naar de hoofdpiet. Hoofdpiet werd dan een beetje boos en liet ons dan een dansje doen en liedje zingen.

Via de onderstaande link kan je het liedje vinden dat we voor de kinderen gezongen en gedanst hebben.
http://www.youtube.com/watch?v=cIR91ZgW0Ig&feature=related


Ook een aantal foto's van ons project.
Ons groepje studenten; vlnr: snoeppiet, kuispiet, zoentjespiet, bellenblaaspiet, tekenpiet, hoofdpiet.

 Als er geen tekenbord is moet ik wel tekeningen maken in de lucht.


En ons dansje, linkerbeen, rechterbeen,...

 Het was een heel leuke maar vermoeiende dag!

Doedagen

Verhaal vertellend voorlezen stond twee keer ingepland. Een keer op maandag en een keer op donderdag.

Op maandag koos ik voor: Zou de goede Sint wel komen? van auteur en illustrator: Nicolle van den Hurk. De Sint en zijn pieten moeten nog bij Myra pakjes brengen. Door het slechte weer raken ze elkaar kwijt. Myra laat haar hond Boris uit en ze vindt heel wat. Dit verhaal gaat over hoe de pieten en Myra op zoek gaan naar Sinterklaas die verdween in het slechte weer.
Als inleiding gebruikte ik handpoppen van Sinterklaas en pieten, maar ook een jutezak van Sinterklaas.

De kleuters vonden het heel spannend en zagen onmiddellijk een aantal zaken op de prenten. Dit thema leeft enorm bij de kleuters, ze vertelden na het verhaal onmiddellijk over waar ze de Sint al hadden gezien en of hij al gekomen was.



Op donderdag vertelde ik het verhaal van: Sint heeft luizen, (auteur: Bart Demyttenaere en illustrator: Marijke van Veldhoven). Ik vond dit een heel leuk verhaal om te brengen voor de kleuters.

Het gaat over de Sint en zijn pieten die allemaal luizen hebben. Ze proberen die uit alle macht te bestrijden. Het is een heel leuk verhaal! Zowel de kleuters als ikzelf kregen er letterlijk de kriebeltjes van.

Na het verhaal waren heel wat kleuters onmiddellijk aan het vertellen dat luizen niet leuk zijn. Ook dat ze dan heel de tijd moesten krabben. Dat mama dan met een luizenkam door hun haar moet,...
Het was een geslaagd doemoment

Stoomboot maken

Voor mijn stage had ik een leuk idee voor de beeldactiviteit: een stoomboot maken. Na overleg met de juf, mocht ik een heel grote doos gebruiken om de kinderen te laten knutselen. Ik had heel wat materiaal mee:

- schuursponsjes,

- aluminiumfolie,

- kurken,

- kokers van bobijnen,

- gekleurd papier,

- gekleurde etiketten,

- geschenk lint,

- ...

De kleuters mochten met de schuursponsen, aluminiumfolie en de kurken stempelen op de doos, ook mochten ze schilderen en langs de binnenkant mochten ze overal etiketten kleven. Ook maakten we een stuur, masten voor de vlaggen en een schoorsteen. De kleuters waren heel vindingrijk. Ik liet hen alle materialen zelf kiezen.

Er mochten ook vlaggen gemaakt worden door de kleuters. Deze mochten ze tekenen op gekleurd papier, uitknippen en eventueel een tekening op maken. Ik had de opdracht gegeven dat ze ofwel een driehoek, een vierkant of een cirkel tekenden als vlag. Dit was soms nog wat moeilijk maar de vlaggen waren heel mooi. De kleuters tekenden en kleurden ook op de vlaggen.

Zie hier de mooie stoomboot die ze maakten. Alle kleutertjes van de klas kunnen erin!

Deurhanger Oma en Opa

Mijn eerste les beeld was een mega succes! We kregen een opdracht opgelegd dat we voor beeld een deurhanger moesten maken. Na lang nadenken en zoeken wat ik rond het thema oma en opa kon maken kwam ik op een idee. Laten we een stamboom maken.
Ik had een aantal afbeeldingen en boeken mee waar een overzicht was van stambomen. Ik vertelde de kleuters dat je dat ook een familieboom kan noemen. De kleuters waren onmiddellijk enthousiast om eraan mee te werken.
3 kleuters mochten de boom schilderen. 4 kleuters mochten telkens aan één tafel, oma's, opa's, mama's, papa's en kinderen tekenen. als ze die getekend hadden en ingekleurd mochten ze die uitknippen om nadien in de boom te kleven.
Dit zijn een aantal sfeerfoto's van de creatieve kleutertjes!

Dit was het prachtige resultaat!!! Ik ben heel trots op de kleuters, ze hebben dit heel goed gedaan!

Oefenmomenten

Verhaal vertellend voorlezen,

Op 14 november mocht ik voor het eerst een verhaal vertellen in de klas.
Het thema in de klas was oma en opa.
Ik koos het verhaal: Oma's huizenhoge appeltaart van Laura Langston en Lindsey Gardiner.
Het is een heel mooi verhaal over een oma die de ziekte van Alzheimer heeft.
Ik heb 2 vingerpoppen gemaakt; Margot en haar oma, en ik leid het verhaal met hen in. Ik laat duidelijk blijken dat de oma heel vergeetachtig is, door aan een paar kleuters telkens opnieuw te gaan vragen hoe ze heten.

Margot vertelt het verhaal van haar oma die bij hen inwoont. Haar oma vergeet heel veel. Op een dag is ze zelfs vergeten wie Margot is. Margot heeft het hier heel moeilijk mee tot op een dag dat ze beseft dat haar oma haar eigenlijk niet helemaal vergeten is, al weet ze haar naam niet meer.

De kleuters vonden het een heel mooi verhaal, ze waren heel enthousiast tijdens het verhaal toen ik vroeg om iets aan te duiden op de prenten. Na het verhaal wilden ze onmiddellijk allemaal vertellen over hun oma of opa die toch ook al eens iets waren vergeten.

Voor het verhaal had ik wel wat zenuwen, voor het eerst een verhaal vertellen, het was helemaal nieuw voor mij. Het bleek uiteindelijk veel beter te gaan dan mijn lied die ik in mijn eerste oefenmoment aanbracht. Op naar de volgende...

Een tip waar een aantal boek toppers kunt vinden: http://www.vanin.be/boektoppers_v2008/

Sam en de doos met chocolaatjes

Op 6 oktober 2011 maakte ik samen met mijn medestudenten kennis met onze stageschool. We hadden een muzische voorstelling uitgewerkt rond het verhaal 'Sam en de doos met chocolaatjes'. In het verhaal was ik Tante Tetter die in het appartementsgebouw woonde en die alles wist en voortdurend heel snel praat.
Het verhaal gaat over een meisje die een doos met chocolaatjes had gekregen van haar mama. Die dag toont ze haar doos met chocolaatjes aan de klusjesman, die denkt dat de doos voor hem bestemd is. Zo is Sam haar doos kwijt. De doos met chocolaatjes ging het hele appartementsgebouw rond waar Sam woonde met haar mama.
Na een hele tijd krijgt Sam haar doos met chocolaatjes van mij terug. Tante tetter geeft de doos terug omdat Sam zo flink geholpen heeft.
Als afsluiter zongen we een lied waarvan we de tekst zelf hebben verzonnen.

Dit was een heel leuke start! De kinderen wisten heel goed wie we waren toen we de volgende keer op school aankwamen. Ook de samenwerking met de studenten ging vrij goed. We kenden elkaar niet bij de start maar plezier hebben we toch gehad!!

Een paar foto's van ons groepje tijdens de muzische voorstelling.

Herfst

Enkele gedichtjes over de herfst + links voor meer gedichten


HERFST


Vallende bladeren liggen in het bos,

boomstammen zijn begroeid met mos.

Een eekhoorntje kijkt schichtig rond,

afgekloven dennenappels liggen op de grond.

Op het pad tekenen zich reeënsporen,

in de verte is het tikken van een specht te horen.

Paddenstoelen staan er heel veel,

de natuur in een herfstbos vormt een mooi geheel.

Bron: http://www.gedichtenstad.nl/

Het feest van de herfst

Paddenstoelen, beukennootjes,

dwarrelblaadjes, rood en geel.

Buiten vind je al die schatten

van de herfst, zoveel, zoveel.

Regenvlagen, hagelbuien,

pijpenstelen, hondenweer.

Maak een paraplu van blaadjes

en geen druppel raakt je meer.

Spinnenwebben, nevelslierten,

de geheimen van de mist.

Wie dit feest niet mee wil vieren

heeft zich in de herfst vergist.

Bron: http://www.gedichtenstad.nl/

Herfst-raadseltjes

Ik ken een heel klein stoeltje.

Je vindt het vaak in het bos,

het staat daar onder de bomen

of tussen het groene mos.

Het heeft soms mooie kleuren

en het is ook vaak heel klein.

Nu zeg wat zou dat wezen?

Wat voor stoeltje zou dat zijn?

PADDENSTOEL

Roodbruin met een mooie staart,

klimt hij de boom in met een vaart.

Dol op nootjes is die guit! 

Wel hoe heet hij? Vind dat eens uit!

EEKHOORN
Bron: http://www.sunside.nl/users/digijuf/verhalen/herfst2.htm

WELKOM

Hallo allemaal en welkom op mijn blog,


Ik ben Greet en ik studeer kleuteronderwijs aan het Katho in Tielt. 
Na een tiental jaar aan de slag te zijn geweest als arbeidster heb ik besloten om mijn leven om te gooien en terug te gaan studeren. Op onderstaande link kan je informatie vinden over de opleiding waarvoor ik koos.
http://www.katho.be/page.aspx?smid=276

Op deze blog kan je al mijn avonturen volgen in de hopelijk succesvolle weg naar kleuterjuf.
Kom gerust regelmatig eens kijken naar mijn nieuwe ervaringen en verhalen die ik zal plaatsen.


Mijn stageschool is de Centrumschool in Kuurne. Voor meer info over deze school kan je op volgende link klikken: http://www.centrumschool.be/nieuw/


Groetjes,
Greet